Виставка робіт вчителів і учнів трудового навчання шкіл міста відкрилас я сьогодні у арт-галереї Калуша. Представлені різнопланові роботи, створені вчителями-«трудовиками» упродовж «Творчої майстерні», що з 10 квітня діяла для учителів усіх шкіл міста. У цей час, за словами організатора виставки, методиста міського методичного центру Ірини Філіпович, учителі один раз на тиждень разом ділитися досвідом, проводили майстер-класи, знайомилися з новими методиками. Наразі розглядають можливість організації таких творчих майстерень і для школярів.

Нині трудове навчання — не просто пошиття фартушка чи банальне вишивання. Учителі пропонують дуже багато досі невідомих широкому загалові і просто забутих технік. — Останнім часом набуває популярності вишивка, вишивка бісером, виготовлення ляльок-мотанок. Популярні усі техніки, пов’язані з етнічними мотивами. Дуже популярні вишивки стрічками, квілінг (художня робота із тонких смужок паперу. — Авт.).  Хоча, мусимо констатувати, що все менше діти цікавляться в’язанням і гачкуванням. Можливо, тому що ці техніки, як правило, важче даються хлопцям, — каже Ірина Філіпович.

Колись хлопці і дівчата на трудовому навчанні займалися окремо. Нині клас ділять на підгрупи тільки тоді, коли кількість учнів перевищує 28. Тож, чимало класів мають спільні уроки трудового навчання, і так, як дівчаткам доводиться обробляти метал чи різьбити по дереву, так і хлопчикам доводиться вишивати чи виготовляти картини зі стрічок. Програма трудового навчання складається із модулів, у межах яких вчителі можуть обирати конкретні напрямки, у яких навчатимуть дітей.

— Практика показує, що хлопці непогано в’яжуть, досить акуратно вишивають. І — дуже цікавляться квілінгом. Вони більш зосереджені і цілеспрямовані. Якщо поставлять перед собою мету довести до кінця вишивку, то так і буде. Дівчатка мають менше терпіння. Вони часто «закидають» роботу, потім — беруться знову, — каже вчитель трудового навчання ЗОШ №1 Мар’яна Проць.

Хоча, нині педагоги визнають: уроки трудового навчання дещо знівельовані, і сприймаються як другорядні. Хоча, якщо добре подумати, то саме цей предмет — один із найбільш важливих. Адже без елементарних трудових навичок у житті не зможе дати собі ради жодна людина.

— Мало кому по закінченні школи, наприклад, став у нагоді математичний аналіз. Якщо, звичайно, людина не взяла собі математику за професію. А ось гудзика пришити чи одяг собі поладнати — кожному потрібно, навіть математикам, — підсумувала виставку директор музейно-виставкого центру Уляна Паньо.А, крім практичних навиків, кожна дитина на уроках трудового навчання може знайти своє хобі. Тому виставка, яка пробуде в арт-галереї ще тиждень, може стати дуже цікавою і для школярів, і для всіх «умілих рук» Калуша.

ВІКНА ⁰